Aktuelle Workshops
Das Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) bietet allen Lehrenden der Hochschulen im Netzwerk hochschuldidaktische Workshops an.
Sollte ein Workshop bereits ausgebucht sein, haben Sie die Möglichkeit sich auf die Warteliste setzen zu lassen. Wir empfehlen die Nutzung der Warteliste, da Sie informiert werden, sobald ein Platz in dem gewünschten Workshop frei wird. Das Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) wird auf dieser Basis auch nachfrageorientierte Zusatz-Workshops anbieten.
Ihren Anmeldestatus können Sie Ihrem Nutzerkonto entnehmen.
sqb | Netzwerk Studienqualität Brandenburg
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September 2016
Montag
26.09.2016
Dienstag
27.09.2016
Montag
13.02.2017
Dienstag
14.02.2017
Absolvieren Sie innerhalb eines Semesters das komplette erste Modul des Zertifikats Hochschullehre Brandenburg „Lehrveranstaltungen professionell gestalten“.
Teacher:
Susanne Vogel
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Lehren und Lernen (32 AE)
Freie Plätze:
1 Platz
Oktober 2016
Donnerstag
13.10.2016
Freitag
14.10.2016
Gestaltung ist mehr als nur schöne Verpackung – auch in der Lehre. Wie Lernen und Lehren durch Ideen und Modelle aus dem Design unterstützt werden können, wird in diesem Workshop an Beispielen aus der Lehre der Teilnehmenden reflektiert und praktisch erprobt.
Teacher:
Dr. Anne Cornelia Kenneweg
Standort:
Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
Freie Plätze:
6 Plätze
Mittwoch
19.10.2016
Sowohl bei inneren als auch äußeren Konflikten müssen Sie sich mit Reibungen und Spannungen aktiv auseinandersetzen. Konflikte zu verstehen und professionell moderieren zu können, trägt zum eigenen Wohlbefinden und zum Gelingen einer produktiven
Lern- und Organisationskultur bei.
Teacher:
Dr. Birgit Hilliger
Standort:
Technische Hochschule Wildau
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (8 AE)
Freie Plätze:
keine freien Plätze
Freitag
21.10.2016
Freitag
28.10.2016
Im Workshop befassen wir uns mit didaktischen Szenarien, die durch den Einsatz von Videos möglich werden. Zudem werden Sie selbst lernen, Videos zu erstellen.
Teacher:
Christian Niemczik
Standort:
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
oder
E-Learning (16 AE)
Freie Plätze:
1 Platz
November 2016
Montag
07.11.2016
Dienstag
08.11.2016
Durch dieses Rhetorik-Seminar werden Sie sicherer in Vorträgen und Präsentationen. In vielen praktischen Übungen verbessern Sie Ihre Ausdrucksfähigkeit, erhalten fundiertes
Hintergrundwissen und persönliche Tipps.
Teacher:
Dr. Elke Bohnaker
Standort:
Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
Freie Plätze:
keine freien Plätze
Montag
07.11.2016
Stetig wachsen die Lehrinhalte, aber die Zeit für Lehre und Lernen bleibt gleich. Es ist vielmehr der Lehrende, der gekonnt Prioritäten setzen muss. Erleben Sie hierzu theoretische und praktische Grundlagen der Reduktion am Beispiel von rechtswissenschaftlichen Lehrfächern!
Teacher:
Prof. Dr. (jur.) Waltraud Nolden
Standort:
Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
15 Plätze
Mittwoch
09.11.2016
Hochschulen verstehen sich zunehmend als inklusive Institutionen. Der Workshop möchte Lehrende dabei unterstützen, verstärkt inklusiv zu denken und zu handeln, damit ein Studium mit Beeinträchtigung erfolgreich gelingen kann. Praktische Erfahrungen von Studierenden mit Beeinträchtigungen zeigen in diesem Kontext Wege der individuellen Umsetzung.
Teacher:
Dr. Irma Bürger
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Lehren und Lernen (4 AE)
Freie Plätze:
9 Plätze
Donnerstag
10.11.2016
Im Gegensatz zur „objektiven“ Klausur werden mündliche Prüfungen als subjektiv und zufällig angesehen. Wie können Prüfer_innen dem Anspruch nach möglichst verlässlichen mündlichen Prüfungen gerecht werden?
Teacher:
Prof. Dr. Karl F. Siburg
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
8 Plätze
Montag
14.11.2016
Montag
21.11.2016
Heterogenität kann den Lehralltag bereichern, aber auch ein Hemmnis darstellen. Mit didaktischen und kommunikativen Methoden kann Vielfalt aufgegriffen und Gruppenprozesse in der Lehre produktiv gesteuert werden.
Teacher:
Dr. Elke Bohnaker
Standort:
Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
oder
Beraten und Begleiten (16 AE)
Freie Plätze:
2 Plätze
Dienstag
22.11.2016
Mittwoch
23.11.2016
Worauf kommt es in der Gestaltung von Gesprächssituationen und Sprechstunden an?
Teacher:
Dr. Monika Klinkhammer
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (16 AE)
Freie Plätze:
6 Plätze
Mittwoch
23.11.2016
Wie können Sie als Lehrende_r Ihre Studierenden während des Studiums begleiten und beraten?
Teacher:
Dr. Birgit Hilliger
Standort:
Fachhochschule Potsdam
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (8 AE)
Freie Plätze:
2 Plätze
Freitag
25.11.2016
Freitag
09.12.2016
Freitag
06.01.2017
Grundkurs. Wer lehrt, muss sprechen – stimmgesund, verständlich und wirkungsvoll.
Teacher:
Katharina Halibrand
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
Freie Plätze:
keine freien Plätze
Montag
28.11.2016
Im Mittelpunkt dieses Workshops steht die kritische Reflexion des eigenen
E-Learning-Angebots. Passen Zielsetzung, Inhalte und methodisch-didaktische Umsetzung zueinander? Wird auf die besonderen Anforderungen von onlinegestützter Lehre eingegangen? Was läuft gut? Wo gibt es noch Entwicklungspotenzial? In diesem Workshop können Sie Konzepte und Praxis Ihres E-Learning-Szenarios vorstellen und sich mit Kolleg_innen zu Good Practice Beispielen austauschen.
Teacher:
Maria Prahl
Standort:
Technische Hochschule Brandenburg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
oder
E-Learning (8 AE)
Freie Plätze:
13 Plätze
Dezember 2016
Freitag
02.12.2016
Kompetenzorientierung statt Wissensvermittlung – was bedeutet das für uns als Lehrende?
Teacher:
Dr. Christine Scharlach
Standort:
Technische Hochschule Brandenburg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
15 Plätze
Montag
12.12.2016
Die Integrierte Lösungsorientierte Psychologie (ILP) bietet eine verständliche Persönlichkeitstypologie, die typspezifische Verhaltensweisen in Lern- und Schreibkontexten
erklärt und Lösungen für unterschiedliche Lern- und Schreibpräferenzen bietet.
Teacher:
Rosaria Chirico
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (8 AE)
oder
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
keine freien Plätze
Dienstag
13.12.2016
Erfahren Sie, wie Sie die Effizienz, Objektivität, Reliabilität und Validität Ihrer Prüfungen beurteilen und verbessern können.
Teacher:
Sebastian Schubert
Standort:
Technische Hochschule Wildau
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
6 Plätze
Donnerstag
15.12.2016
Theoretische Grundlagen, Einsatz, Mehrwert und Bewertungsmöglichkeiten von E-Portfolio-Reflexionen als Prüfungsleistung werden vermittelt und diskutiert. Dafür durchlaufen die Teilnehmenden exemplarisch die Stadien des Einsatzes dieser: Reflexion schreiben, Feedback geben und erhalten, überarbeiten und bewerten.
Teacher:
Gina Wiesweg
Standort:
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
oder
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
9 Plätze
Januar 2017
Freitag
13.01.2017
Kompetenzorientierung in technischen Studiengängen – wie geht das? Dieser Workshop zeigt Ihnen, wie Sie kompetenzorientierte Lernziele erstellen und diese erfolgreich in Ihrer Lehrpraxis umsetzen können. Konkrete Tipps und Beispiele helfen Ihnen bei der Konzeption kompetenzorientierter Veranstaltungen.
Teacher:
Prof. Dr. Karl F. Siburg
Standort:
Technische Hochschule Brandenburg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
12 Plätze
Montag
16.01.2017
Dienstag
17.01.2017
Lernziele, Lehr-Lern-Designs und Prüfungen miteinander verbinden = Constructive Alignment! Im Workshop erfahren Sie, wie sich die Verbindungen dieser drei zentralen Elemente von Lehrveranstaltungen sinnvoll und konstruktiv aufeinander beziehen lassen und entwickeln erste Ideen für die eigene Umsetzung.
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Standort:
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
oder
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
12 Plätze
Dienstag
17.01.2017
Mit „virtuellen Klassenzimmern“ bzw. „virtuellen Konferenzen“ lassen sich Online-Live-Seminare gestalten – ähnlich einer Vorlesung.
Teacher:
Christian Niemczik
Standort:
Technische Hochschule Wildau
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
oder
E-Learning (8 AE)
Freie Plätze:
2 Plätze
Donnerstag
19.01.2017
Freitag
20.01.2017
Sie wollen wissenschaftliche Texte in Englisch verfassen – and need some support in English writing?
Teacher:
Lorraine Mannion
Standort:
Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
Freie Plätze:
4 Plätze
Freitag
20.01.2017
Freitag
27.01.2017
Kontinuierlicher Aufbaukurs – wie Sie die eigene Stimme und Ihren Stimmausdruck an Textinhalten, Zuhörer_innen und Raum ausrichten.
Teacher:
Katharina Halibrand
Standort:
Fachhochschule der Polizei Brandenburg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (24 AE)
Freie Plätze:
4 Plätze
Donnerstag
26.01.2017
Sie waren gestern noch Student_in und stehen heute als Lehrende_r „auf der anderen Seite“?
Teacher:
Benjamin Klages
Standort:
Fachhochschule Potsdam
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
9 Plätze
Februar 2017
Freitag
03.02.2017
Eine besondere Herausforderung für Lehrende in der mathematikhaltigen Grundlagenausbildung ist die Übertragung der Konzepte „moderner“ kompetenzorientierter Lehre in die Lehr- und Lernkultur im mathematischen Bereich.
Teacher:
Dr. Christine Scharlach
Standort:
Technische Hochschule Brandenburg
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
16 Plätze
Montag
06.02.2017
Wissen Sie, wie sich die Funktionen von Prüfungen im Rahmen der Bologna-Prozesse verändert haben? In diesem Seminar werden alternative Prüfungsformate gemäß nationaler und internationaler Standards vorgestellt.
Teacher:
Petra Jordan
Standort:
Universität Potsdam
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
11 Plätze