Körpersprache und Präsenz – In lebendigem Kontakt mit den Studierenden
Beschreibung
Gute Lehre fordert u.a., im Alltag die eigene Leidenschaft für das Arbeitsgebiet und für die hohe fachliche Kompetenz aufrechtzuerhalten. Denn mitreißende Professor_innen und Dozent_innen sind nach wie vor die am stärksten motivierenden Lehrenden. Man wünscht sich eine offene und wirksame Körpersprache und eine mentale und stimmliche Präsenz, die den lebendigen Kontakt zu den Student_innen ermöglichen und fördern.
In diesem Workshop erfahren Sie, welch zentrale Bedeutung Ihre Begeisterung
und innere Klarheit für eine vitale Ausstrahlung haben. Sie erleben aber auch,
welche Rückwirkungen auf Ihr „Innenleben" entstehen, sobald Sie anfangen an Ihrem
lebendigen Blickkontakt, Ihrer Körpersprache, der Authentizität Ihrer
Ausstrahlung und an der stimmlichen Präsenz zu arbeiten.
Arbeitsform
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Ziele
Unterstützung der Lehrenden mit folgenden Zielvorstellungen, damit die Lehre immer besser gelingt:
- Mental und körperlich präsentes Kommunizieren
- überzeugende Körpersprache und authentische Ausstrahlung
- engagiertes, souveränes und kompetentes Auftreten
- klares und gut verständliches Sprechen mit tragfähiger und gesunder Stimme
- Selbstwirksamkeit, Stimmgesundheit und gutes Sprechen im Wechselspiel
Dozent_in
Studium Schulmusik, Phonetik und Musiktheorie. Freiberuflicher Trainer, Berater und Autor. Themen: Kommunikation (Präsentation, Selbstpräsentation, Verfeinerung der Selbst- und Fremdwahrnehmung), Wechselbeziehung Persönlichkeitsentwicklung-Körpersprache-Stimmqualität, funktionales Sprech- und Stimmtraining. Viele Jahre Leitung einer musikpädagogischen Institution, langjährige Tätigkeit als Lehrbeauftragter an Universitäten, in sozialen/öffentlichen Einrichtungen und in der Wirtschaft.
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