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Zukunftsfähige Lehre für eine nachhaltige Entwicklung

Termin 1:

29.04.2022

Termin 2:

13.05.2022

Termin 3:

17.06.2022

Termin 4:

04.07.2022

Dozent*innen:

Dozent*innen-Team der Koordinationsstelle "Nachhaltigkeit an Branden
Leonie Bellina

Themenbereich:

Lehren und Lernen

Arbeitseinheiten:

24 AE

Freie Plätze:

1/16

Anmeldezeitraum:

24.02.2022 bis 28.04.2022

Diese Weiterbildung ist ein Angebot der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen und richtet sich an alle Lehrenden der beteiligten Hochschulen im Land Brandenburg.

Zu diesem Angebot findet im Vorfeld eine Informationsveranstaltung am 07.03.2022  oder alternativ am 25.03.2022 statt.


Die Umsetzung der Zielvereinbarungen und Leitbilder zu Nachhaltigkeit in der Lehre wird an brandenburgischen Hochschulen von der Arbeitsgemeinschaft "Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen" unterstützt und u.a. durch dieses mehrteilige Weiterbildungsangebot für nachhaltigkeitsorientierte Lehre in Kooperation mit dem Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) gefördert.

Elemente der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) sind in vielen Lehrveranstaltungen bereits vorhanden (z.B. nachhaltigkeitsrelevante Themen oder geeignete Methoden zur Förderung spezifischer Kompetenzen). An diesen Elementen in den bestehenden Lehrkonzepten soll angesetzt werden, um diese mit dem dafür notwendigen Know-how im Sinne von HBNE in nachhaltigkeitsorientierter Lehre weiterzuentwickeln.

Im Rahmen dieser Online-Weiterbildungsreihe haben Sie als Lehrende die Möglichkeit, neue Perspektiven für eine zukunftsfähige Lehre zu entwickeln, indem Sie die dafür relevanten Nachhaltigkeitskonzepte und Gestaltungsansätze kennenlernen und sich damit neue Zugänge zur Weiterentwicklung Ihrer eigenen Lehrkompetenzen erschließen können. Unter anderem steht kollaboratives Lernen im Zentrum nachhaltigkeitsorientierter Lehre und wird von Ihnen im Rahmen der Weiterbildungsreihe durch den hochschulübergreifenden Peer-to-Peer-Austausch praktisch erprobt, wobei Sie Ideen für die konkrete Umsetzung einer stärker nachhaltigkeitsorientierten Lehre für Ihre Praxis generieren können.


Aufbau der Weiterbildungsreihe

Die Weiterbildungsreihe umfasst insgesamt drei Module mit folgenden Schwerpunkten:  

  • Modul 1 "Nachhaltigkeit und Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung": Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Grundlagen nachhaltiger Entwicklung sowie der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) und erarbeiten sich einen spezifischen Zugang zur Integration von HBNE in ihre eigenen Lehrveranstaltungen.
  • Modul 2 "Vertiefung kompetenzorientierter Lehre": Das kompetenzorientierte Lehren und Lernen in der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) wird im Hinblick auf nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen vertieft und auf die eigene Lehrpraxis reflektiert, um darauf aufbauend die eigenen Lehrveranstaltungen um Nachhaltigkeitskompetenzen zu erweitern und die Methodik und Evaluation des Lernens entsprechend anzupassen. 
  • Modul 3 Verankerung von Nachhaltigkeit in der Hochschullehre": Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer Rollenveränderung als Lehrende durch die Anwendung der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) auseinander und lernen Möglichkeiten der curricularen Verankerung von HBNE auf Modul- und Studiengangsebene kennen. In einem "report back" an der eigenen Hochschule erkunden die Teilnehmenden Möglichkeiten der Verankerung von Nachhaltigkeit und HBNE an der eigenen Hochschule und teilen die Ergebnisse und Erfahrungen in einem strukturierten Peer-to-Peer-Dialog. 

Termine und Ablauf der Weiterbildungsreihe
Die drei Module im Umfang von insgesamt 24 AE werden im Blended-Learning-Format mit synchronen Online-Sitzungen (16 AE) und integrierten asynchronen Arbeitsphasen (8 AE) durchgeführt.  

1. Online-Sitzung am 29.04.2022, 09:00 - 13:00 Uhr: Modul 1 - Einführung in die Grundlagen zu Nachhaltigkeit und Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung

Selbstarbeitsphase I im Zeitraum 30.04.2022 - 09.05.2022: Praxisphase zu Modul 1 - Weiterentwicklung einer eigenen Lehrveranstaltung und kollegialer Austausch über die Ergebnisse in Kleingruppen, Abgabe der Zwischenergebnisse am 09.05.2022  

2. Online-Sitzung am 13.05.2022, 09:00 - 13:00 Uhr: Modul 2 - Vertiefung kompetenzorientierter Lehre

Selbstarbeitsphase II im Zeitraum 14.05.2022 - 30.05.2022: Praxisphase zu Modul 2 - Weiterentwicklung einer eigenen Lehrveranstaltung und kollegialer Austausch über die Ergebnisse in Kleingruppen, Abgabe der Zwischenergebnisse am 30.05.2022

3. Online-Sitzung am 17.06.2022, 09:00 - 13:00 Uhr: Modul 3 - Verankerung von Nachhaltigkeit in der Hochschullehre

Selbstarbeitsphase III im Zeitraum 18.06.2022 - 03.07.2022: Praxisphase zu Modul 3 - "report back" in der eigenen Hochschule, Erkundung von hochschulspezifischen und -übergreifenden Schnittstellen und Austauschmöglichkeiten zur Verankerung von HBNE   

4. Online-Sitzung am 04.07.2022, 15:00 - 17:00 Uhr: Abschlussveranstaltung zu Modul 3 - Erfahrungsaustausch zum "report back" in den Hochschulen, Feedback und Evaluierung der Weiterbildungsreihe  

Arbeitsform
  • Kurzvorträge mit Raum für Diskussion und Nachfragen 
  • Kollegialer Austausch
  • Peer Learning
  • Partizipative prozessbasierte Evaluation

Hinweise zur Veranstaltung

Diese Online-Weiterbildungsreihe, bestehend aus drei Modulen, wird landesweit allen Lehrenden der Hochschulen im Land Brandenburg, die sich an der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen beteiligen, kostenfrei zur Verfügung gestellt.

Teilnahmevoraussetzung ist die verbindliche Teilnahme an allen drei Modulen.

Diese Weiterbildung ist nicht für das Zertifikatsprogramm "Hochschullehre Brandenburg" anrechenbar.


Ihre Ansprechperson zu diesem Weiterbildungsangebot ist Frau Dr. Jennifer Maria Krah von der Koordinationsstelle der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen. Kontakt: Jennifer.Krah@hnee.de

Die Teilnehmenden sind nach Abschluss der drei Module der Weiterbildungsreihe in der Lage,

  • Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) als Bildungskonzept für nachhaltigkeitsorientierte Lehre einzuordnen und Bezüge zu ihrer Lehre herstellen zu können, 
  • HBNE in ihre Lehrveranstaltungen zu integrieren, indem sie diese im Hinblick auf nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen weiterentwickeln bzw. neu konzipieren, 
  • ihre veränderte Rolle als Lehrende in einer nach HBNE-Prinzipien konzipierten Lehrveranstaltung zu verstehen, 
  • Schlüsselkompetenzen für nachhaltige Entwicklung zu identifizieren sowie kompetenzorientierte Lehre für nachhaltige Entwicklung mit geeigneten Methoden und Evaluationsformen umzusetzen, 
  • vorhandene methodisch-didaktische Elemente der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) in ihrer Lehre zu identifizieren und in ihren eigenen Lehrveranstaltungen auszubauen, 
  • Ansatzpunkte für die curriculare Verankerung von Nachhaltigkeit und Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) auf Modul- und Studiengangsebene zu erkunden und weiterzuverfolgen.

Zur Veranstaltung anmelden

Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung bestätigen Sie die Kenntnisnahme aller obenstehenden Informationen zur Veranstaltung sowie die Anerkennung der Teilnahmemodalitäten für die Nutzung der Angebote des Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb).

1/16 freie Plätze

Anmeldezeitraum:

24.02.2022, 00:00 Uhr bis 28.04.2022, 12:00 Uhr