Zukunftsfähige Lehre für eine nachhaltige Entwicklung
Beschreibung
Diese Weiterbildung
ist ein Angebot der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit
an Brandenburger Hochschulen und richtet sich an alle Lehrenden der beteiligten Hochschulen im Land Brandenburg.
Zu diesem Angebot findet im Vorfeld eine Informationsveranstaltung am 12.06.2023 oder alternativ am 07.07.2023 statt.
Die Umsetzung der
Zielvereinbarungen und Leitbilder zu Nachhaltigkeit in der Lehre wird an
brandenburgischen Hochschulen von der Arbeitsgemeinschaft „Nachhaltigkeit an
Brandenburger Hochschulen” unterstützt und u.a. durch dieses mehrteilige Weiterbildungsangebot für nachhaltigkeitsorientierte Lehre in Kooperation mit
dem Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) gefördert.
Elemente der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) sind in vielen Lehrveranstaltungen bereits vorhanden (z.B. nachhaltigkeitsrelevante Themen oder geeignete Methoden zur Förderung spezifischer Kompetenzen). An diesen Elementen in den bestehenden Lehrkonzepten soll angesetzt werden, um diese mit dem dafür notwendigen Know-how im Sinne von HBNE in nachhaltigkeitsorientierter Lehre weiterzuentwickeln.
Im Rahmen dieser Weiterbildungsreihe haben Sie als Lehrende die Möglichkeit, neue Perspektiven für eine zukunftsfähige Lehre zu entwickeln, indem Sie die dafür relevanten Nachhaltigkeitskonzepte und Gestaltungsansätze kennenlernen und sich damit neue Zugänge zur Weiterentwicklung Ihrer eigenen Lehrkompetenzen erschließen können. Unter anderem steht kollaboratives Lernen im Zentrum nachhaltigkeitsorientierter Lehre und wird von Ihnen im Rahmen der Weiterbildungsreihe durch den hochschulübergreifenden Peer-to-Peer-Austausch praktisch erprobt, wobei Sie Ideen für die konkrete Umsetzung einer stärker nachhaltigkeitsorientierten Lehre für Ihre Praxis generieren können.
Aufbau der Weiterbildungsreihe
Die Weiterbildungsreihe umfasst insgesamt drei Module mit folgenden Schwerpunkten (Ausführliche Informationen s.u. Rahmenkonzept):
- Modul 1 "Nachhaltigkeit und Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung": Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Grundlagen nachhaltiger Entwicklung sowie der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) und erarbeiten sich einen spezifischen Zugang zur Integration von HBNE in ihre eigenen Lehrveranstaltungen.
- Modul 2 "Vertiefung kompetenzorientierter Lehre": Das kompetenzorientierte Lehren und Lernen in der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) wird im Hinblick auf nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen vertieft und auf die eigene Lehrpraxis reflektiert, um darauf aufbauend die eigenen Lehrveranstaltungen um Nachhaltigkeitskompetenzen zu erweitern und die Methodik und Evaluation des Lernens entsprechend anzupassen.
- Modul 3 "Verankerung von Nachhaltigkeit in der Hochschullehre": Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer Rollenveränderung als Lehrende durch die Anwendung der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) auseinander und lernen Möglichkeiten der curricularen Verankerung von HBNE auf Modul- und Studiengangsebene kennen. In einem „report back" an der eigenen Hochschule erkunden die Teilnehmenden Möglichkeiten der Verankerung von Nachhaltigkeit und HBNE an der eigenen Hochschule und teilen die Ergebnisse und Erfahrungen in einem strukturierten Peer-to-Peer-Dialog.
Termine und Ablauf der Weiterbildungsreihe
3. Online-Sitzung am 13.11.2023, 13:00 - 17:00 Uhr: Modul 3 - Verankerung von Nachhaltigkeit in der Hochschullehre
Arbeitsform
- Kurzvorträge mit Raum für Diskussion und Nachfragen
- Kollegialer Austausch
- Peer Learning
- Partizipative prozessbasierte Evaluation
Hinweise zur Veranstaltung
Diese Weiterbildungsreihe wird allen Lehrenden der Netzwerk-Hochschulen im Land Brandenburg, die sich an der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit
an Brandenburger Hochschulen beteiligen, kostenfrei zur Verfügung gestellt.
Teilnahmevoraussetzung ist die verbindliche Teilnahme an allen drei Modulen incl. der Selbstarbeitsphasen und an der Abschlussveranstaltung.
Diese Weiterbildung ist nicht für das Zertifikatsprogramm "Hochschullehre Brandenburg" anrechenbar.
Ihre Ansprechperson zu diesem Weiterbildungsangebot ist Frau Antonia Bruns von der Koordinationsstelle der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen. Kontakt: Antonia.Bruns@hnee.de
Ziele
Die Teilnehmenden sind nach Abschluss der drei Module der Weiterbildungsreihe in der Lage,
- Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) als Bildungskonzept für nachhaltigkeitsorientierte Lehre einzuordnen und Bezüge zu ihrer Lehre herstellen zu können,
- HBNE in ihre Lehrveranstaltungen zu integrieren, indem sie diese im Hinblick auf nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen weiterentwickeln bzw. neu konzipieren,
- ihre veränderte Rolle als Lehrende in einer nach HBNE-Prinzipien konzipierten Lehrveranstaltung zu verstehen,
- Schlüsselkompetenzen für nachhaltige Entwicklung zu identifizieren sowie kompetenzorientierte Lehre für nachhaltige Entwicklung mit geeigneten Methoden und Evaluationsformen umzusetzen,
- vorhandene methodisch-didaktische Elemente der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) in ihrer Lehre zu identifizieren und in ihren eigenen Lehrveranstaltungen auszubauen,
- Ansatzpunkte für die curriculare Verankerung von Nachhaltigkeit und Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) auf Modul- und Studiengangsebene zu erkunden und weiterzuverfolgen.
Dozent_innen
Leonie Bellina (MA) ist als Referentin und Coach zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Weiterbildung Hochschullehrender und der systemischen Hochschulberatung tätig. Zuvor war sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Projekt HochN-Lehre (www.hochn.org), in dem innovative Methoden zur Integration von BNE an Hochschulen entwickelt wurden; sowie in Lehre und Programmentwicklung internationaler BNE. Sie ist associate researcher am Internationalen Zentrum für Ethik in den Wissenschaften der Universität Tübingen, forscht und lehrt im Feld politische Ökologie mit Schwerpunkten zu Environmental Justice/sozio-ökologischer Gerechtigkeit, nachhaltigen Ernährungssystemen und emanzipatorischer Nachhaltigkeitsbildung.
https://nachhaltigkeit-an-brandenburger-hochschulen.de/kontakt/
Prof. Dr. Heike Molitor ist Professorin für Umweltbildung/Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) am Fachbereich "Landschaftsnutzung und Naturschutz” der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE). Sie hat die fachliche Leitung der hochschulübergreifenden Koordinationsstelle "Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen” inne. Zudem hat sie die BNE-Servicestelle Brandenburg für den außerschulischen Bildungsbereich mit auf den Weg gebracht. Sie ist Mitglied des Nationalkomitees für das UNESCO-Programm "Der Mensch und die Biosphäre" und der Nachhaltigkeitsplattform Brandenburg. Ihre Forschungsgebiete sind BNE in der Hochschule und im non-formalen Bildungsbereich, sowie bei Naturerfahrungen in der Kindheit.
Dr. Jennifer Maria Krah leitet seit 2019 die Koordinationsstelle „Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen". Zuvor arbeitete sie als Referentin in der Bildungsabteilung des WWF Deutschland, als Koordinatorin des Hochschulnetzwerkes „Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) Baden-Württemberg sowie als Lehrende in der projektorientierten, international ausgerichteten und digital gestützten BNE-Lehre. Ihre Promotion im Bereich der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung fokussierte auf Umsetzung und Verankerung von Lehr-/Lernformaten zur Förderung von Partizipationskompetenz (Stipendium Deutsche Bundesstiftung Umwelt).
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