Aktuelle Workshops

Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten Ihren individuellen Schwerpunkt für eine konzeptionelle Weiterentwicklung in Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.

Dieser Kurz-Workshop gibt Ihnen Informationen und Einblicke zum Verständnis von psychischen Belastungen von Studierenden unter den Bedingungen der Corona-Pandemie. Die Dozentin, Dipl.-Psychologin und langjährige, erfahrene Studienberaterin an der FU Berlin vermittelt Hintergründe und mögliche Ansatzpunkte, wie Sie Anzeichen von Belastungen erkennen und damit in der (Online-)Lehre umgehen können.

In der Online-Lehre müssen Interaktion und Aktivierung neu gestaltet werden, um mit den Studierenden angesichts veränderter Voraussetzungen in eine aktive Lehr-Lernkommunikation zu kommen. Gerade auch Studierende sind in den vergangenen Monaten pandemiebedingt hinsichtlich ihrer psychischen Belastbarkeit stark gefordert worden. Dieser Workshop bietet die Gelegenheit zum kollegialen Austausch darüber, welche Auswirkungen Sie in Ihrer Lehrpraxis wahrnehmen und welche Umgangsweisen mit den besonderen Herausforderungen und psychischen Belastungen Ihrer Studierenden entwickelt werden können.

Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten Ihren individuellen Schwerpunkt für eine konzeptionelle Weiterentwicklung in Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.

Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten Ihren individuellen Schwerpunkt für eine konzeptionelle Weiterentwicklung in Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.