Aktuelle Workshops

Die Entwicklung eigener Medieninhalte für E-Learning ist einerseits eine anspruchsvolle Aufgabe, anderseits haben sich in den letzten Jahren neue Formate und Inhaltskonzepte etabliert. Veranstaltungsaufzeichnungen, kooperative Erstellung von Inhalten oder die Nutzung von Open Educational Resources (OER) bieten neue Möglichkeiten, Medieninhalte zu erstellen und zu nutzen. Für viele Hochschullehrende hat die Frage nach Erstellung, Nutzung und Integration von eigenen und vorhanden Inhalten angesichts erweiterter Anforderungen an Studium und Lehre wieder an Aktualität gewonnen. Hinzu kommen „neue“ didaktische Methoden wie das „flipped / inverted classroom“ Modell. Gemeinsam wird überlegt sowie ausprobiert wie OER mit diesem Modell verknüpft und in der Hochschullehre eingesetzt werden kann.

Qualifizieren Sie in diesen zwei Tagen Ihre Beratungskompetenz und lernen Sie unterschiedliche Beratungsstile sowie Ihre persönlichen Vorlieben kennen. Die klassischen Gesprächsführungstools, wie bspw. das aktive Zuhören, sind ebenso praktischer Bestandteil des Trainings wie der klassische Ablauf einer Beratungssituation oder der Umgang mit schwierigen Situationen.

Video Learning ist ein Begriff, der zunehmend an Bedeutung gewinnt. Unter Berücksichtigung des Urheberrechts stellt sich die Suche nach geeigneten Videos oftmals als schwierig heraus. Daher werden in diesem Praxis-Workshop Videos zur Darstellung von Lehrinhalten selbst erstellt.

Das Verfassen der Abschlussarbeit stellt für Studierende eine große Herausforderung dar. In diesem Workshop werden sinnvolle Kriterien für ein Bewertungssystem erarbeitet und geprüft, welche schreibdidaktischen Impulse sich in die Fachlehre einbauen lassen, sodass Studierende besser vorbereitet und begleitet werden.

Prüfungen gehören als Abschluss eines Moduls zum universitären Alltag. Im Zuge des Bologna-Prozesses sind die Lehrveranstaltungen an Hochschulen kompetenz- und praxisorientierter geworden — wie können Lehrende die entsprechenden Prüfungen gestalten?

E-Tests bieten eine ideale Möglichkeit Wissen zu vertiefen, zu wiederholen und abzufragen. In diesem Praxis-Workshop werden unter methodisch-didaktischer und technischer Anleitung E-Tests in Moodle erstellt.

This workshop will provide some useful tips on how to improve the quality of lecturer-student communication in class by providing prospective lecturers with the tools to deliver more confident and effective teaching. There will be ample opportunity to improve one's fluency in English for teaching purposes.

Transferworkshop: dieser Workshop ist eine Fortsetzung der Veranstaltung "Studierende kompetent beraten"

Absolvieren Sie innerhalb eines Semesters das komplette Modul 1 „Hochschuldidaktische Grundlagen“ für das Zertifikatsprogramm "Hochschullehre Brandenburg".