Zertifikatsmodule

Das Zertifikatsprogramm "Hochschullehre Brandenburg" umfasst drei Module mit insgesamt 200 Arbeitseinheiten (AE*).

Modul 1 - Hochschuldidaktische Grundlagen (60 AE*)

Das Modul 1 umfasst folgende Modulleistungen:

Modulintegrierte Workshops (36 AE*): Hier lernen die Teilnehmenden didaktische Ansätze hochschulischen Lehrens und Lernens kennen und setzen sich mit Kriterien einer kompetenzorientierten Lehrgestaltung auseinander. Sie praktizieren und reflektieren methodische Übungen sowie tauschen sich über Erfahrungen und Problemlagen der Lehrpraxis aus. Dabei werden konzeptionelle Fragen einer gelingenden Lehrplanung ebenso bearbeitet wie Lehr-Lern-Verständnisse und Konstellation von Lehrsituationen im Sinne eines Shift from Teaching to Learning reflektiert.

Kollegiale Lehrhospitationen (16 AE*): Parallel zu den Workshopeinheiten setzen die Teilnehmenden eine strukturierte Praxisphase in freier Zeiteinteilung um. Im Rahmen kollegialer Lehrhospitationen in einem Praxisteam machen die Teilnehmenden die Planung und Durchführung ihrer eigenen Lehre zum exemplarischen Gegenstand einer systematischen Reflexion und erkunden Ansätze für die eigene Lehrentwicklung im Rahmen des Zertifikatsprogrammes.

Modulabschlussarbeit (8 AE*): Die Teilnehmenden reflektieren ihren individuellen Lehr- und Lernprozess im Modul 1 in einem strukturierten Reflexionsportfolio. Durch die prozessbegleitende Portfolioarbeit im Modul 1 erstellen die Teilnehmenden sich eine entwicklungsorientierte Grundlage für die Erweiterung ihrer Lehrkompetenzen im Zertifikatsprogramm „Hochschullehre Brandenburg“ (Module 2 und 3).

Alle Modulleistungen werden in einer Blended-Learning-Veranstaltung integriert. Dabei sind asynchrone Arbeitsphasen mit synchronen Workshopphasen in Präsenz und Online miteinander verknüpft. Das gesamte Modul 1 wird durch die aktive Teilnahme an dieser mehrteiligen Modulveranstaltung über die Dauer von einem Semester absolviert.

Die Termine für die Modulveranstaltung "Modul 1 - Hochschuldidaktische Grundlagen" werden in unserem laufenden Workshopangebot bekanntgegeben.

Modul 2 - Vertiefung von Themenbereichen (60 AE*)

Die Teilnahme an selbstgewählten Veranstaltungen im Modul 2 dienen der Vertiefung hochschuldidaktischer Ansätze und Methoden mit Bezug auf die eigenen Fragestellungen zur Lehrentwicklung in den Themenbereichen:

• Lehren und Lernen (28 AE*)
• Prüfen und Bewerten (16 AE*)
• Beraten und Begleiten (16 AE*)

Die Auswahl der einzelnen hochschuldidaktischen Veranstaltungen zu den Themenbereichen aus unserem laufenden Workshopangebot knüpft sich an das individuelle Lerninteresse der Teilnehmenden und begründet sich im Hinblick auf die individuelle Schwerpunktsetzung für die Bearbeitung eines Lehrentwicklungsvorhabens im Modul 3.

Hinweis: Workshops aus dem aktuell verfügbaren Angebot auf unserer Webseite können jederzeit besucht werden. Nach Abschluss des Modul 1 werden bis dahin erfolgte Workshopteilnahmen für die Anrechnung auf Modul 2 geprüft.

Modul 3 - Konzeptionelle Lehrentwicklung zu einem ausgewählten Schwerpunkt (80 AE*)

Im Modul 3 geht es um die konzeptionelle Entwicklung der eigenen Lehrpraxis am Beispiel eines ausgewählten didaktischen Schwerpunktes, den die Teilnehmenden in ihrem individuellen Lehrentwicklungsprozess im Rahmen des Zertifikatsprogrammes „Hochschullehre Brandenburg“ verfolgt haben.

Ausgehend von den Vorüberlegungen im Modul 1 und der Verknüpfung mit relevanten Impulsen aus den Vertiefungsworkshops im Modul 2 sowie den Erfahrungen und Erkenntnisse bei der Planung, Durchführung und Evaluation der eigenen Lehrpraxis bearbeiten die Teilnehmenden im Modul 3 exemplarisch ein eigenes Lehrentwicklungsvorhaben unter einer spezifischen didaktischen Fragestellung im Kontext einer konkreten Lehrveranstaltung, die sie selbst planen, durchführen und evaluieren.

Der individuelle Lehrentwicklungsprozess im Modul 3 wird durch eine schriftliche Ausarbeitung der eigenen Lehrkonzeption strukturiert. Das heißt, die Teilnehmenden erstellen prozessbegleitend einen Beleg ihrer erworbener Lehrkompetenzen in Form eines Lehrportfolios und legen damit die Abschlussarbeit für das Zertifikatsprogramm „Hochschullehre Brandenburg“ vor.

Im Rahmen einer Online-Werkstatt starten die Teilnehmenden in das Modul 3 und erarbeiten sich anhand didaktischer Beratung und kollegialen Austausches die individuelle Schwerpunktsetzung und Fragestellung für das eigene Lehrentwicklungsvorhaben. Die Online-Werkstatt für das Zertifikatsmodul 3 wird in jedem Semester mit mehreren Terminoptionen angeboten. Die Termine werden regelmäßig in unserem laufenden Workshopangebot bekanntgegeben.

Mit dem erfolgreichen Abschluss des Moduls 3, welcher den Abschluss der Module 1 und 2 voraussetzt, erwerben Sie das bundesweit anerkannte Zertifikat „Hochschullehre Brandenburg“ im Umfang von insgesamt 200 Arbeitseinheiten (AE*). *eine Arbeitseinheit (AE) entspricht 45 Minuten

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