Aktuelle Workshops
Das Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) bietet allen Lehrenden der Hochschulen im Netzwerk hochschuldidaktische Workshops an.
Sollte ein Workshop bereits ausgebucht sein, haben Sie die Möglichkeit sich auf die Warteliste setzen zu lassen. Wir empfehlen die Nutzung der Warteliste, da Sie umgehend informiert werden, sobald ein Platz in dem gewünschten Workshop frei wird.
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sqb | Netzwerk Studienqualität Brandenburg
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September 2021
Dienstag
28.09.2021
Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten Ihren individuellen Schwerpunkt für eine konzeptionelle Weiterentwicklung in Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.
Teacher:
Anja Hauser
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (0 AE)
Freie Plätze:
3 Plätze
Oktober 2021
Mittwoch
06.10.2021
Freitag
08.10.2021
Vorlesungen haben den Ruf, eintönig und langweilig zu sein - warum eigentlich? Entdecken Sie neue Methoden, um (Online-)Vorlesungen abwechslungsreich und lernfördernd zu gestalten, und setzen Sie diese für Ihre eigenen Veranstaltungen um.
Teacher:
Prof. Dr. Karl F. Siburg
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
8 Plätze
Donnerstag
14.10.2021
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Standort:
Themenbereich:
Personal- und Organisationsentwicklung (4 AE)
Freie Plätze:
2 Plätze
Dienstag
19.10.2021
Dienstag
26.10.2021
"Kompetenzen" sind mehr als Wissen. Was aber genau macht eine Kompetenz zur „Kompetenz“? Wie lassen sich Kompetenzen prüfen? In diesem Workshop erarbeiten Sie, wie schriftliche Prüfungen kompetenzorientiert gestaltet werden können - insbesondere vor dem Hintergrund der besonderen Herausforderungen in der Online-Lehre.
Teacher:
Dr. Sebastian Walzik
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
12 Plätze
Mittwoch
20.10.2021
Studierende klagen über ein zu hohes Lesepensum während des Semesters, Lehrende darüber, dass die Texte nicht gelesen werden. Wie Sie textbasierte Seminare abwechslungsreich und aktivierend gestalten können, erfahren Sie in diesem Online-Workshop.
Teacher:
Susanne Vogel
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
9 Plätze
Montag
25.10.2021
Dass Studierende eigenaktiv und selbsttätig außerhalb von Präsenzveranstaltungen lernen, wird meist vorausgesetzt und in der Planung von Lehre eher kaum berücksichtigt. Das Selbststudium ist jedoch kein Selbstläufer, sondern ein zentraler integrativer Bestandteil einer Lehrveranstaltung, welcher gerade unter den Bedingungen von Online-Lehre strukturiert und didaktisch ausgestaltet werden muss, damit Studierende die gesetzten Lernziele auch erreichen können.
Teacher:
Eva-Maria Schumacher
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
keine freien Plätze
November 2021
Montag
01.11.2021
Dienstag
02.11.2021
Mittwoch
03.11.2021
Donnerstag
04.11.2021
Mittwoch
10.11.2021
E-Tests bieten verschiedene Möglichkeiten Wissen zu vertiefen, zu wiederholen und abzufragen. In diesem Online-Workshop entwerfen Sie unter methodischer und technischer Anleitung E-Tests in Moodle für Ihre fachspezifische Lehre, die Sie in der Lehrpraxis anwenden und weiterentwickeln können.
Teacher:
Heike Schröder
Standort:
Adobe-Connect-Online-Raum
Themenbereich:
E-Teaching (10 AE)
Freie Plätze:
7 Plätze
Dienstag
02.11.2021
Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten Ihren individuellen Schwerpunkt für eine konzeptionelle Weiterentwicklung in Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.
Teacher:
Anja Hauser
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (0 AE)
Freie Plätze:
4 Plätze
Donnerstag
04.11.2021
In Lehrveranstaltungen ergeben sich auch schwierige oder unvorhergesehene Situationen in der Kommunikation zwischen Ihnen und den Studierenden, aber auch zwischen den Studierenden, beispielsweise in Gruppenarbeiten. Wie Sie mit Konfliktsituationen in Ihrer eigenen Lehrpraxis konstruktiv umgehen gehen und didaktisch-präventive Strategien entwickeln können, erarbeiten Sie in diesem fallbasierten Online-Workshop.
Teacher:
Eva-Maria Schumacher
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
5 Plätze
Mittwoch
10.11.2021
Freitag
12.11.2021
Gute Übungs- oder Prüfungsaufgaben für die eigene Lehrveranstaltung zu entwickeln, wirft viele Fragen auf. Was ist überhaupt eine „gute“ Aufgabe? Welche Funktion erfüllen Übungsaufgaben insbesondere in der MINT-Lehre (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik)? Wie konzipiert man passende Aufgabenstellungen für Übungen und Prüfungen mit Blick auf die Kompetenzziele im Bereich dieser MINT-Fächer?
Teacher:
Prof. Dr. Karl F. Siburg
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (8 AE)
oder
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
13 Plätze
Montag
15.11.2021
Montag
22.11.2021
Wie Lernprozesse in heterogenen Studierendengruppen durch den Einsatz von eAssessments und ePrüfungen individualisiert begleitet und unterstützt werden können, erfahren Sie in diesem Weiterbildungsangebot des ESF-Projektes „Heterogen-ial Prüfen" (BTU C-S).
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
E-Teaching (16 AE)
Freie Plätze:
20 Plätze
Donnerstag
18.11.2021
Donnerstag
25.11.2021
Nachdem Sie im letzten Jahr bei Ihrer Online-Lehre viel über neue Konferenzsysteme gelernt, digitale Tools ausprobiert und verschiedene Online-Formate umgesetzt haben, ist es nun Zeit, diese Erfahrungen aufzuarbeiten und dabei ein wenig in die Tiefe zu gehen: Wie verändert sich in der Online-Lehre Ihre Rolle als Lehrende*r und Ihr Lehrstil? Wie lassen sich Lehr-Lern-Beziehungen in Online-Formaten gestalten? Wo liegen aber auch die Grenzen im digitalen Raum?
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Teacher:
Dipl.-Psych. Caroline Große
Standort:
Zoom-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
4 Plätze
Dienstag
23.11.2021
Dienstag
14.12.2021
Dienstag
11.01.2022
Dienstag
25.01.2022
Constructive Alignment bedeutet, Lernziele, Lehr-Lern-Designs und Prüfungen konsequent untereinander abzustimmen. In diesem Workshop erfahren Sie, wie sich diese drei zentralen Elemente von Lehrveranstaltungen sinnvoll und konstruktiv aufeinander beziehen lassen. Dabei entwickeln Sie erste Ideen für die eigene Umsetzung in der Lehrpraxis.
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (16 AE)
oder
Lehren und Lernen (16 AE)
Freie Plätze:
5 Plätze
Dezember 2021
Freitag
03.12.2021
Wenn Sie das Problem-Based-Learning als Lehr- und Lernkonzept in der eigenen Lehre umsetzen, unterstützen Sie die Studierenden dabei, Fachwissen eigenaktiv zu erwerben und dieses auf berufsrelevante Problemsituationen anwenden zu können. Wie Sie als Lehrende einen problemorientierten Lernprozess methodisch ausgestalten und begleiten können und welche Rolle Sie als Lernbegleiter_in dabei einnehmen sollten, erfahren Sie in diesem Workshop.
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (8 AE)
oder
Lehren und Lernen (8 AE)
Freie Plätze:
9 Plätze
Dienstag
07.12.2021
Sie haben bei der Potsdam Graduate School ein Teaching Professional Programm absolviert und möchten daran anschließend Ihren individuellen Lehrentwicklungsprozess fortsetzen und weitere Lehrkompetenzen aufbauen? Mit diesem Online-Workshop begleiten wir Ihren strukturierten Übergang in das Zertifikatsprogramm "Hochschullehre Brandenburg".
Teacher:
Anja Hauser
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (0 AE)
Freie Plätze:
4 Plätze
Mittwoch
08.12.2021
Freitag
10.12.2021
In mündlichen Prüfungen stellen sich besondere Herausforderungen für Prüfling und Prüfer_in. Wie kann mehr als nur auswendig gelerntes Wissen abgefragt werden? Mit welchen Fragestellungen und Bewertungskriterien gelingt es, eine mündliche Prüfung - Online genauso wie in Präsenz - kompetenzorientiert umzusetzen?
Teacher:
Prof. Dr. Karl F. Siburg
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (8 AE)
Freie Plätze:
13 Plätze
Januar 2022
Donnerstag
20.01.2022
Für Studierende, die während des Studiums hauptsächlich Klausuren schreiben und keine Übung im wissenschaftlichen Schreiben entwickeln können, stellt das Verfassen einer schriftlichen Arbeit eine große Herausforderung dar. Wie Sie dabei Studierende situationsgerecht und prozessorientiert beraten und begleiten können, erarbeiten Sie sich im Rahmen dieser Konzeptentwicklungswerkstatt.
Teacher:
Eva-Maria Schumacher
Standort:
ZOOM-Online-Raum
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (8 AE)
Freie Plätze:
12 Plätze
März 2022
Freitag
11.03.2022
Freitag
18.03.2022
Wie Lernprozesse in heterogenen Studierendengruppen durch den Einsatz von eAssessments und ePrüfungen individualisiert begleitet und unterstützt werden können, erfahren Sie in diesem Weiterbildungsangebot des ESF-Projektes „Heterogen-ial Prüfen" (BTU C-S).
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
E-Teaching (8 AE)
Freie Plätze:
20 Plätze