[Selbstlernkurs] ChatGPT und künstliche Intelligenz in der Hochschullehre

Inhaltliche Hinweise:

Aufgrund der dynamischen Entwicklung von KI-Technologien und der noch recht jungen Auseinandersetzung und Diskussion um KI-Tools im Kontext von Hochschullehre wird dieser Selbstlernkurs durch die Autorin immer wieder aktualisiert werden. 
(letzte Aktualisierung am 20.12.2023)

Weitere themenverwandte Selbstlernkurse finden Sie in unserem Kursangebot zu: 
- Planung und Durchführung von Prüfungen in einer Welt mit generativen KI-Tools 
- Förderung KI-bezogener Kompetenzen Studierender

Der praxisorientierte Selbstlernkurs „ChatGPT und Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre" umfasst 7 Module mit kurzen Video-Inputs mit einer Laufzeit von insgesamt ca. 120 min.

Die Selbstlernzeit für die Bearbeitung des Kurses beträgt ca. 3 Stunden.

Arbeitshilfen und Checklisten unterstützten Sie bei der Anwendung der Inhalte auf die konkrete Planung und Gestaltung eigener Lehrveranstaltungen oder Prüfungsformaten, in denen Sie KI-Tools einsetzen oder den Umgang mit KI-Tools vermitteln wollen.

Zugang zum Selbstlernkurs

Nach Ihrer Einschreibung haben Sie Zugang zum workshopinternen Moodle-Raum (sqb-Nutzerlogin erforderlich). Dort finden Sie den Link, der Sie zur Webseite des Selbstlernkurses mit allen Videos und Materialien führt. 

Der Kurs ist durch ein Passwort geschützt, welches regelmäßig aktualisiert und im Moodle-Raum hinterlegt wird.

Eine Anleitung, wie Sie über Ihr sqb-Nutzer*innenprofil zum workshopinternen Moodle-Raum gelangen, können Sie hier herunterladen.

Zielgruppe des Selbstlernkurses

Dieses Angebot ist speziell für alle Lehrenden aus den Hochschulen des Landes Brandenburg im Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb). 

Eine Weitergabe der workshopinternen Informationen, des Links zum Selbstlernkurs sowie des Passwortes an Dritte ist nicht gestattet.

Hinweis: Eine Teilnahmebescheinigung kann für diesen Selbstlernkurs nicht ausgestellt werden. Eine Anrechnung für das Zertifikatsprogramm "Hochschullehre Brandenburg" ist nicht möglich.

Sie haben Fragen zum Selbstlernkurs?

Schreiben Sie uns eine Email an: info@faszination-lehre.de

• wesentliche Merkmale und Funktionsweisen von ChatGPT erklären,
  
• Schwächen und Gefahren von KI-Tools benennen und einhergehende Herausforderungen für die Hochschullehre einschätzen,
• Chancen der Verwendung von KI-Tools für die Weiterentwicklung der Hochschullehre und des Prüfungssystems an Hochschulen erkennen sowie Potentiale zur Unterstützung der eigenen Lehrtätigkeit wahrnehmen,
  
• Lehr- und Prüfungskonzepte vor dem Hintergrund des Nutzens von KI-Tools weiterentwickeln,
  
• den Umgang mit KI-Tools in der eigenen Lehrpraxis situationsgerecht abwägen und Prüfungen so gestalten, dass die Nutzung von KI begründet ausgeschlossen oder lernzielorientiert eingebunden wird,
  
• Lern- und Prüfungsaufgaben konzipieren, die Studierende in Eigenleistung bearbeiten, obwohl die Lösung auch eine KI generieren könnte,
  
• systematische Einführungen zum Umgang mit KI-Tools in den eigenen Lehrveranstaltungen integrieren und einen Dialog mit Studierenden über die Verwendung von KI-Tools beim Lernen, Lehren und Prüfen führen, um die Entwicklung von KI-Kompetenzen zu fördern.