Workshops
Das Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) bietet allen Lehrenden der Hochschulen im Netzwerk hochschuldidaktische Workshops an.
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sqb | Netzwerk Studienqualität Brandenburg
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Juni 2025
Z
Dienstag
10.06.2025
Dienstag
17.06.2025
Dienstag
24.06.2025
Ihre Lehrveranstaltung wird von Studierenden aus verschiedenen Fachbereichen belegt und Sie möchten das Potential nutzen, das sich aus dieser Heterogenität der Fachkulturen ergibt? Oder Ihre Lehrveranstaltung ist interdisziplinär ausgerichtet und behandelt ein Thema, wo verschiedene fachliche Zugänge einbezogen werden sollen? In diesem Workshop erarbeiten Sie sich konkretes Methodenwissen für einen fruchtbaren Umgang mit der Heterogenität der Fachkulturen im Kontext inter- oder transdisziplinärer Lehre und arbeiten an einem eigenen Lehrprojekt.
Z
Teacher:
Dr. Antonietta Di Giulio und Fürspr. Rico Defila
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (10 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
8 Plätze
Donnerstag
26.06.2025
Erfahren Sie in diesem interaktiven, 90-minütigen Kurz-Workshop, welche Stressregulierungstools Sie als Lehrende*r für bessere Lern- und Konzentrationsfähigkeit auf Ihrer und Studierendenseite einsetzen können.
Teacher:
Caroline Große
Teacher:
Kristian Schubert
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Schlüsselkompetenzen für die Lehre (2 AE)
Freie Plätze:
16 Plätze
Z
Montag
30.06.2025
Montag
07.07.2025
Dienstag
08.07.2025
Dienstag
09.09.2025
Sie wollen in Ihren Lehrveranstaltungen mehr Zeit für das gemeinsame kritische, vertiefende, projektorientierte, anwendungsbezogene oder forschende Lernen nutzen? Im Flipped Classroom wird die Aufteilung von Präsenzlehre und Selbststudium umgedreht, wobei Studierende sich Grundlagenwissen anhand verschiedener Materialien und Medien zu Hause im individuellen Lerntempo vor der Präsenzsitzung aneignen. Wie Sie Ihre Lehrveranstaltung als Flipped Classroom umsetzen können, erfahren Sie in diesem praxisbezogenen Workshop.
Z
Teacher:
Daniel Al-Kabbani
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (16 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
15 Plätze
Juli 2025
Z
Dienstag
01.07.2025
Dienstag
08.07.2025
Vorlesungen haben den Ruf, eintönig und langweilig zu sein - warum eigentlich? Entdecken Sie neue interaktive Methoden, um Vorlesungen abwechslungsreich und lernfördernd zu gestalten, und setzen Sie diese für Ihre eigenen Vorlesungsveranstaltungen um.
Z
Teacher:
Prof. Dr. Karl Friedrich Siburg
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
3 Plätze
Z
Donnerstag
03.07.2025
Freitag
04.07.2025
Wie Sie Design Thinking als Methode in der eigenen Lehrpraxis einsetzen können, um die Problemlösungskompetenzen bei Ihren Studierenden mittels agiler kooperativer Arbeitsweisen zu fördern, erfahren Sie in diesem praxisbezogenen Workshop.
Z
Teacher:
Corinna Ruppel
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
5 Plätze
Z
Dienstag
08.07.2025
Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten einen individuellen Schwerpunkt für die konzeptionelle Weiterentwicklung Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.
Z
Teacher:
Anja Hauser
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (2 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 3
Freie Plätze:
2 Plätze
Z
Donnerstag
10.07.2025
Donnerstag
17.07.2025
In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie konflikthafte Lehrsituationen oder herausforderende Interaktionen in Ihrem Lehralltag souverän bewältigen können. Sie gewinnen Klarheit und Handlungsspielraum durch die Reflexion eigener Praxisbeispiele, den Peer-to-Peer Austausch und das Erproben fundierter Methoden zur prozessorientierten Begleitung schwieriger Lehr-Lern-Situationen.
Z
Teacher:
Caroline Große
Teacher:
Kristian Schubert
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (8 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
7 Plätze
Donnerstag
10.07.2025
Das eineinhalbtägige Programm findet für neuberufene Professor*innen an ihrer jeweiligen Hochschule statt. Im Fokus stehen die Auseinandersetzung mit dem hochschulspezifischen Lehr- und Studienprofil, der kollegiale Austausch mit anderen Neuberufenen sowie die Weiterentwicklung der eigenen Lehre.
Teacher:
Dr. Kristine Baldauf-Bergmann
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Standort:
Fachhochschule Potsdam
Themenbereich:
Personal- und Organisationsentwicklung (16 AE)
Freie Plätze:
7 Plätze
September 2025
Z
Freitag
05.09.2025
Montag
15.09.2025
Freitag
26.09.2025
Constructive Alignment bedeutet, Lernziele, Lehr-Lern-Designs und Prüfungen konsequent untereinander abzustimmen. Wie sich diese drei zentralen Elemente in der Planung und Umsetzung von Lehrveranstaltungen sinnvoll und konstruktiv aufeinander beziehen lassen, erfahren und erarbeiten Sie in diesem Workshop Schritt für Schritt an einem eigenen Beispiel aus Ihrer Lehrpraxis.
Z
Teacher:
Dr. Sabine Brendel
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (16 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
1 Platz
Montag
08.09.2025
Reflektieren Sie in diesem interaktiven 90-minütigen Kurz-Workshop Ihre Rolle und Ihren Handlungsspielraum in herausfordernden Veränderungsprozessen, die Ihre Lehraufgaben beeinflussen.
Teacher:
Caroline Große
Teacher:
Kristian Schubert
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Schlüsselkompetenzen für die Lehre (2 AE)
Freie Plätze:
22 Plätze
Z
Montag
08.09.2025
Donnerstag
18.09.2025
Wie Sie das meist umfangreiche Selbststudium innerhalb von Modul- oder Lehrveranstaltungen für die Erreichung der Lernziele und die Aktivierung des Lernens Ihrer Studierenden (noch besser) nutzen können, erfahren Sie in diesem Workshop. Sie bearbeiten ein selbstgewähltes Beispiel aus Ihrer Lehrpraxis und entwickeln dafür ein durchdachtes Konzept für die Ausgestaltung und Verzahnung von Selbstlerneinheiten.
Z
Teacher:
Susanne Vogel
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
12 Plätze
Dienstag
09.09.2025
Sie interessieren sich für eine modulare Weiterbildung zur strukturierten Entwicklung Ihrer Lehrkompetenzen? Diese offene Informationsveranstaltung bietet Interessierten, Lehrenden sowie Multiplikator*innen an den Hochschulen im Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) einen kompakten Überblick über das bundesweit anerkannte Zertifikatsprogramm, welches regelmäßig im sqb angeboten wird.
Teacher:
Anja Hauser
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Personal- und Organisationsentwicklung (2 AE)
Freie Plätze:
19 Plätze
Z
Mittwoch
10.09.2025
Freitag
12.09.2025
Mittwoch
17.09.2025
In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie Lehrveranstaltungen diversitätsgerecht konzipieren, durchführen und angemessen auf diskriminierendes Verhalten reagieren können. Sie reflektieren Fallbespiele sowie persönliche Erfahrungen aus Ihrem eigenen Lehrkontext und lernen Methoden und theoretische Modelle für den bewussten Umgang mit diversitäts- und hierarchiebedingten Dynamiken kennen, um zu einem gleichberechtigten Lernen beizutragen.
Z
Teacher:
Caroline Große
Teacher:
Kristian Schubert
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (12 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
14 Plätze
Z
Donnerstag
11.09.2025
Donnerstag
18.09.2025
Donnerstag
25.09.2025
Sie planen eine interdisziplinäre Lehrveranstaltung und möchten, dass die Studierenden fachübergreifende Kompetenzen für inter- oder transdisziplinäres Arbeiten aufbauen? In diesem Workshop befassen Sie sich mit den Grundlagen rund um die Überprüfung und Beurteilung von Leistungen und Kompetenzerwerb in interdisziplinäreren Lehr-Lern-Settings und arbeiten an einem Bewertungskonzept für Ihre eigene Lehrveranstaltung.
Z
Teacher:
Dr. Antonietta Di Giulio und Fürspr. Rico Defila
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (10 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
12 Plätze
Z
Montag
15.09.2025
Entdecken Sie in diesem praxisnahen Workshop, wie KI-gestützte Ansätze Ihnen dabei helfen können, innovative Reflexionsstrategien für Ihre Lehrpraxis zu entwickeln.
Z
Teacher:
Dr. Patricia Wohner
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (4 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
14 Plätze
Z
Dienstag
16.09.2025
Sie wollen in das Modul 3 des Zertifikatsprogrammes "Hochschullehre Brandenburg" starten? Hier nehmen Sie Ihre bisherige Lehrentwicklung in den Blick und arbeiten einen individuellen Schwerpunkt für die konzeptionelle Weiterentwicklung Ihrer Lehrpraxis heraus. Im Ergebnis konkretisieren Sie Ihre didaktische Fragestellung für die schriftliche Ausarbeitung einer Lehrkonzeption im Zertifikatsmodul 3.
Z
Teacher:
Anja Hauser
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (2 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 3
Freie Plätze:
3 Plätze
Z
Montag
22.09.2025
Montag
29.09.2025
In diesem Workshop erkunden Sie, wie Peer Learning durch den gezielten Einsatz von KI-Tools aktivierend, strukturiert und wirksam gestaltet werden kann. Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Mix aus Impulsen, kollegialem Austausch, kreativer Methodenentwicklung und praktischer Tool-Erprobung.
Z
Teacher:
Dr. Patricia Wohner
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
15 Plätze
Z
Mittwoch
24.09.2025
Sie haben konkrete Fragen zur methodischen Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung? In diesem Workshop können Sie zielführende Antworten finden und methodische Ideen für Ihre aktuelle Lehrplanung direkt ausarbeiten.
Z
Teacher:
Daniel Al-Kabbani
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (4 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
14 Plätze
Z
Dienstag
30.09.2025
Wie können Prüfungen angesichts KI in den bestehenden Rahmenbedingungen durchgeführt werden? Und welche Anpassungen sind erforderlich, um die Prüfungspraxis zeitgemäß zu gestalten? In diesem diskursiven Kurz-Workshop erhalten Sie praktische Impulse für Ihre eigene Lehre und denken gemeinsam mit anderen Lehrenden über neue Versionen von Prüfungsformen und -aufgaben nach.
Z
Teacher:
PD Dr. Ulrike Hanke
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (4 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
15 Plätze
Oktober 2025
Z
Montag
13.10.2025
Montag
03.11.2025
Dienstag
04.11.2025
In diesem Workshop erarbeiten Sie sich ein kompetenzorientiertes Prüfungskonzept an einem eigenen Fallbeispiel aus Ihrer Lehrpraxis. Dabei werden Sie Lernziele und Prüfungsformate im Sinne des Constructive Alignment so aufeinander abstimmen, dass auch die konkreten Rahmenbedingungen Ihrer Lehrveranstaltung in der Prüfungsplanung berücksichtigt werden.
Z
Teacher:
Daniel Al-Kabbani
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (16 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
11 Plätze
Z
Dienstag
21.10.2025
Mittwoch
19.11.2025
In diesem geflippten Workshop erarbeiten Sie, wie Sie bei der Vermittlung Ihrer fachlichen Inhalte ebenso die verschiedenen Aspekte von KI-Kompetenz bei Ihren Studierenden fördern und entsprechende überfachliche Lernziele bei der Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltungen berücksichtigen können.
Z
Teacher:
PD Dr. Ulrike Hanke
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (8 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
11 Plätze
November 2025
Donnerstag
06.11.2025
Reflektieren Sie in diesem interaktiven 90-minütigen Kurz-Workshop, wie Sie als Lehrperson Ihre Studierenden motivieren können, indem Sie die Begeisterung für Ihr Lehrgebiet erlebbar machen.
Teacher:
Caroline Große
Teacher:
Kristian Schubert
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Schlüsselkompetenzen für die Lehre (2 AE)
Freie Plätze:
25 Plätze
Z
Donnerstag
06.11.2025
Donnerstag
04.12.2025
Welche Implikationen hat die Existenz von KI-Schreibtools für die Lehr- und Prüfungspraxis, vor allem im Kontext schriftlicher Arbeiten und Leistungsnachweise? In diesem Workshop erfahren Sie, wie Aufgabenstellungen für Seminararbeiten oder Abschlussarbeiten zeitgemäß angepasst werden können, um die Schreibkompetenzen Ihrer Studierenden KI-basiert zu entwickeln und zu prüfen.
Z
Teacher:
Dr. Isabella Buck
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Prüfen und Bewerten (6 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
11 Plätze
Z
Dienstag
18.11.2025
Dienstag
09.12.2025
In diesem Workshop geht es darum, die Stärken verschiedener Lehrformate herauszuarbeiten und aufzuzeigen, dass Lehre, die auf eine Kombination von Lehrformaten setzt, am lernförderlichsten ist. Sie lernen, eine selbst gewählte Lehreinheit aus Ihrer eigenen Lehrpraxis in ein situationsgerechtes und zeitgemäßes Blended-Learning-Design zu übertragen.
Z
Teacher:
PD Dr. Ulrike Hanke
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (10 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
12 Plätze
Z
Freitag
21.11.2025
Freitag
28.11.2025
In Ihrer Lehr- und Prüfungspraxis geben Sie auf vielfältige Weise Feedback an Studierende weiter. Wie Sie dies im Rahmen von Lehrveranstaltungen, Selbstlernaufgaben, Klausur- und Prüfungsvorbereitung oder bei der Besprechung von Ergebnissen in mündlichen und schriftlichen Prüfungen – trotz der meist bewertenden Funktion von Feedback – konstruktiv und lernförderlich umsetzen können, lernen Sie in diesem praxisorientierten Workshop.
Z
Teacher:
Sarah Hostmann
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Beraten und Begleiten (10 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
12 Plätze
Januar 2026
Donnerstag
22.01.2026
Reflektieren Sie in diesem interaktiven 90-minütigen Kurz-Workshop, wie Sie die lernförderliche Wirkung von Motivation in Ihrer Lehre einsetzen können.
Teacher:
Caroline Große
Teacher:
Kristian Schubert
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Schlüsselkompetenzen für die Lehre (2 AE)
Freie Plätze:
25 Plätze
März 2026
Z
Montag
02.03.2026
Montag
09.03.2026
In diesem Workshop erhalten Sie praxisnahe, umsetzbare Tipps, um Ihre aktuelle und künftige Lehre noch interaktiver zu gestalten. Sie entwickeln im Workshops konkrete interaktive Aufgabenstellungen für eine selbstgewählte Lehrveranstaltung und erhalten kollegiales Feedback.
Z
Teacher:
Sarah Hostmann
Standort:
Online-Raum
Themenbereich:
Lehren und Lernen (12 AE)
Zertifikatsprogramm:
Modul 2
Freie Plätze:
12 Plätze