In der Lehre sind Sie mit der Herausforderung konfrontiert, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern den Studierenden zu ermöglichen, dieses Wissen bestmöglich in deren individuellen Lernprozess zu integrieren. Wie gelingt dies im Angesicht der Diversität der Studierendenschaft?

In diesem dreiteiligen Online-Workshop betrachten Sie Potenziale und Herausforderungen von Diversität für den individuellen und kollektiven Lernprozess. Sie reflektieren Ihre Erfahrungen und Ihren Stil hinsichtlich diversitätsgerechter Lehre und lernen Methoden zur Berücksichtigung von Vielfalt im Lehr-Lern-Setting kennen, um kooperatives Lernen zu fördern.  

In moderierten Einzel- und Gruppenformaten erarbeiten Sie Paxislösungen für eigene Lehrsituationen, v.a. wie Sie den Fokus auf die essentiellen Lehrinhalte und Lernziele setzen und zugleich Raum für die persönlichen Lerninteressen und Impulse der Studierenden schaffen können. Sie erschließen sich dadurch Handlungsspielräume, sowohl auf diverse Lernvoraussetzungen, Erfahrungshintergründe und Lernbedarfe der Studierenden situativ angemessen einzugehen, als auch fluide auf Gruppendynamiken und Konfliktsituationen zu reagieren.

Inhalte

• Impulse zu Diversität für den individuellen und kollektiven Lehr- und Lernprozess sowie Konfliktdynamik in Gruppen und der Leitungsrolle als Lehrperson
• Übungen zur Fokussierung auf wesentliche Lehrinhalte und Selbstwahrnehmung
• Wert, Herausforderungen und Balance in der Vielfalt und Begrenzung finden
• Reflexion von gruppendynamischen und Rollenaspekten in den eigenen Lehrveranstaltungen
• Methodensammlung zum Gestalten eines kooperativen und diversitätsgerechten Lehr- und Lernraums

Arbeitsform

• moderierter Gruppenprozess 
• Arbeit an Praxisbeispielen in Einzel- und Gruppenübungen
• theoretische Impulse und Diskussionen zum Erarbeiten individueller Praxislösungen

Der mehrteilige Online-Workshop umfasst drei synchrone Workshopphasen mit integrierten asynchronen Arbeitsphasen.

In diesem Workshop werden die Themen Gruppendynamik und Konfliktmoderation für die Umsetzung eines kooperativen Lehr- und Lernansatzes behandelt, die Sie im Workshop Gruppenarbeiten prozessorientiert begleiten - nachhaltiges Peer-Learning fördern mit dem Fokus auf die Moderation von Gruppenarbeitsprozessen vertiefen können.